Afratapem - Tours

Blandina

Je sors d’une présentation de trois jours qui m’a laissée pantoise… je n’ai même pas souhaité rester jusqu’à la fin. Il me semble important de laisser ici mon avis sur cette école, tant mon cœur de pédagogue s’est senti heurté dans ses valeurs. Sans remettre en question les qualités humaines de l’enseignante que nous avons eu, force est de constater qu’elle ne disposait d’aucun bagage pédagogique pour conduire décemment un cours pour adultes. Je me suis sentie violentée et maltraitée moralement et intellectuellement de A à Z. Même les enfants en école primaire ne sont pas traités de cette façon…! Sa posture affichée est celle de « l’observatrice » qui prend des notes secrètes en jugeant les élèves (oubliant qu’elle est aussi elle-même observée ?), qui cherche les « défauts » de chacun pour ensuite prétendre que l’école peut y remédier (alors que son apport en connaissances était faux et chacune de ses phrases pleines de fautes d’orthographe…). Je ne recommande absolument pas cet établissement hors de prix et à la « pédagogie » maltraitante.

Aïda Diop

Une expérience vraiment décevante, je dirais même violente. La pédagogie et les capacités relationnelles des intervenant.es sont problématiques. Les évaluations reposent sur un jugement subjectif des stagiaires et cela est effrayant quant à la suite de la formation (et des évaluations). Il semblerait que tout esprit réellement critique dérange, or il est vital dans ces professions de soin auprès de publics fragilisés. Si vous êtes déjà formés en thérapie, évitez absolument. Bon courage et belle suite à tous les futurs art-thérapeutes !

Ofred Asad

Formation certifiée officiellement contrairement à certaines critiques... Pédagogie empirique et pragmatique associée à des programmes sérieux de recherches universitaires reconnues internationalement. De nombreux établissements de soins dont ils ont la confiance reconnaissent ce diplôme professionnel exigeant... Contrairement à beaucoup d'autres organisme ce n'est pas parce qu'on paye qu'on vous donnera le diplôme sans le travail et des qualités minimales requises !

Gabriel EMARD

Une " école " à éviter absolument. Utilisant des techniques comme l'hypnose Ericksonienne pendant l'entretien des candidats. Bien entendu cela est fait sans nous avertir préalablement. Ces pratiques sont extrêmes et violentes. Un candidat n'est, en aucun cas, un patient ! Phillip Sardot étant un des principaux protagonistes utilisant cette technique sur les candidats. Personnage dangereux n'ayant aucune déontologie.

Sans parler de l'équipe " pédagogique " et administrative annonçant le lendemain du paiement de la formation que finalement ils n'avaient plus la certification de l'état pour leur formation.

Évitez cette école à tout prix.

Béatrice Thouvenot-Fourgeaud

Je déconseille très vivement cet organisme de formation qui ne satisfait pas aux critères établis par France Compétences pour les organismes délivrant une certification professionnelle au sein du RNCP. En particulier, il fait appel à des enseignants peu compétents, et ne dispose d’aucune grille d’évaluation objective et claire de ses étudiants. Cet organisme développe une pédagogie dangereuse, rend les élèves seuls responsables de leur échec sur des critères de personnalité. Ceci est inadmissible de la part d’un organisme qui bénéficie directement ou indirectement de financements publics et privés.

Lorene Gundermann

L’AFRATAPEM m’a apporté exactement ce que je venais y chercher ; un enseignement de qualité, avec des contenus riches et diversifiés, autant pratiques que théoriques, aussi rigoureux qu’humains et bienveillants, qui m’auront donné toutes les clés nécessaires à la fonction d’art-thérapeute.

Cette formation (certifiée) s’assure de déployer tout son potentiel pour faire grandir des futurs art-thérapeutes qualifiés et prêts à exercer ce metier en toute sécurité et adéquation face a des personnes en souffrance et en difficulté.
Ce délicat rôle demande de l’exigence et beaucoup de remise en question, il nous demande également de savoir mettre notre ego de côté ce qui est, à mon sens, l'enseignement le plus utile qu’un humain puisse apprendre.
L’école s’assurera que vous êtes aptes à exercer la fonction d’art- thérapeute en toute autonomie avant de vous délivrer un diplôme et c’est tant mieux, elle vous donne cependant réellement tous les outils et les recours possibles, avec beaucoup de bienveillance et d'humanité, pour y arriver.

Merci à ce type de formation d’exister et qu’il faut absolument encourager à perdurer, dans un monde ou toutes les belles valeurs transmises par cette école se perdent trop facilement.

Raphaëlle Nayrolles

Parce qu'on ne peut juger bien qu'avec le recul et la pratique ... Je suis diplômée depuis février 2018 et je mesure chaque jour l'importance de la qualité de la formation qui est dispensée à l'AFRATAPEM. Le diplôme est exigeant et demande de se remettre en question. Mais c'est cette exigence qui nous permet de" savoir accueillir" des patients et d'essayer de répondre à leur problématique .Les professionnels de santé, les équipes pédagogiques , avec lesquels je travaille en pluridisciplinarité, ont découvert une pratique de l'art-thérapie qui peut rendre des comptes, qui sait s'évaluer au regard d'un objectif thérapeutique dans le respect du patient . Ce qu'il me reste 2 années après le diplôme : une méthode , des outils, un juste positionnement, une ouverture , et toujours cette même remise en question qui permet de faire avancer le travail dans une visée thérapeutique .

Nathalie PELLEGRINI

J’ai trouvé à l’A.F.R.A.T.A.P.E.M., ce que je venais y chercher : une formation certifiante pour une suite de parcours professionnel, un modèle original et innovant qui axe la thérapie sur la partie saine des personnes souffrantes et met la dimension corporelle au cœur du soin, une méthode et un cadre qui s’appuient sur une approche holistique, scientifique et phénoménologique sécurisante pour les patients tout autant que pour les soignants, un enseignement sérieux et rigoureux qui sert largement et de façon qualitative la discipline, une possibilité de poursuivre vers un diplôme universitaire après la certification et de s’inscrire ainsi dans une communauté de recherche.
Cette formation est très exigeante et requiert humilité, humanité, pragmatisme, pugnacité et détermination de la part de celles et ceux qui s’y engagent. Au final, mettre cette même exigence au service des patients que j’accompagnerai, tel est mon objectif.